子どものピアノレッスン記26

子どものピアノレッスン記26🎹　１月８日　明けましておめでとうございます。　生徒さんにも目標を書いてもらい行っていますが.今年も書いてもらおうと思います。短い目標・長い目標

今年は私が元日からインフルエンザになり寝正月となりました。今月中旬には入院と手術がある為、体調をよくすることが講師側の目標。

　Yちゃんは今日から学校が始まったとのこと、元気に通ってきてくれました。

★いとまき　両手はできるのですが、片手づつするYちゃん。石橋をわたるタイプ？　（1）（2）の違いを把握して（2）を両手の宿題に

★たいこ　ハイドンの有名な曲。ゆっくり音を確認したのちフォルテとピアノの音の強さを表現することに。講師と連弾にすることでより強さを強調できました。動画をご覧ください。

★おんがくかい　ドレミを読む、片手づつ弾いて通して弾く宿題へ

★子供のマーチ　みつばちマーチの左手を変えた形を確認して両手の宿題へ

リズムと音符読みはお休み

音符の長さを理解し、リズムを取り出してたたくことは子供だけでなく大人の初心者の方にはとても大切です。

音名（ドレミ）がわかり、リズムがわかり、片手づつ弾け、両手を弾く、その上で曲らしく表現することが求められる…少しづつリズムの理解・経験を積み重ねることで時間をかけるべき部分が変わってきます。毎回3題づつがんばりましょう！

動画は『たいこ』のフォルテとピアノの表現です