子どものピアノレッスン記29🎹 2月5日 今日も寒波の影響で時々雪がちらほら 寒い中1年生の足で往復約小一時間の通学は大変なようで、入ってくるなり「疲れたア」の一言。都会の往復20分の通学をして来た息子たちと比較しても毎日のことだけに鍛えられていると思います
★ピアノのおけいこ 前回の「頑張る」宣言の通り 今日は最後まですらすらと弾いています。すごい!
暗譜のもやってみて💮 せっかくなので、連弾にして仕上げることに 途中から入るサブメロディーが面白いらしく笑い転げるHちゃん
来週もやろうねと言いました
★のりもの 片手づつ→両手
★おどり 3拍子の感じをつかんでほしく、トライアングルで1拍めを叩いてもらい→左手へと導入 右は読んで弾いてみることに
★こうま 3の指だけでノンレガートに弾く練習曲 どちらの指で弾くかは音符の棒で書かれております。前回の続きで再度同じ曲を練習
片手づつ→両手と良くできました。
★リズム&音符読み 3題づつ リズムうちは楽しい様子・歌はソの音の高さを意識して読みと音高をそろえることに意識
★いとまき ピアノのおけいこに集中したようでしたのでこの曲は来週に持ち越し
次の生徒さんが用事でお休みでしたので、お迎えにいらしたお母さまともちょっとお話しができ、土曜日のレッスン後に帰ってすぐピアノにむかっていたそうです。レッスン室にある木琴も触ってみたかったそうで、マレットを渡すと楽しそうに叩いておりました。何気ないじかんではあるもののHちゃんのいろんな面をみられた貴重な時間になりました。
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